Tout le cours niveau 6 – partie 6

CAUSE/CONSEQUENCE


Cause
Une cause → un effet

A' CAUSE DE/ EN RAISON DE + NOM
eg. à cause de sa maladie on à eu du congé

/!/Grâce à → c'est mélioratif

E'TAINT DONNE'
Constatation et au même temps une cause

A' LA SUITE DE
eg. à la suite de cet accident il à été hospitalisé

/!/SUITE A' → uniquement dans la correspondance d'affaire
eg. Suite à l'accident

PUISQUE
lors que on est supposé savoir

COMME
la cause n'est pas connu (c'est mieux le mettre au début de la phrase)

CAR/PARCE QUE
toujours après l'effet

C'EST POURQUOI/C'EST LA RAISON POUR LA QUELLE
eg.
-Il neigeait, c'est pourquoi je suis arrivé en retard
-Il neigeait, c'est la raison pour la quelle je suis arrivé en retard


Conséquence
La conséquence s'est l'inverse de la cause.

1) PAR CONSEQUENT/ EN CONSEQUENCE/ DONC

2) SI/ TELLEMENT + ADJECTIF/ADVERBE + QUE
eg.
-Il court SI/TELLEMENT vite QUE je ne peux pas le rattrapper
-Elle est SI/TELLEMENT forte QU'elle peut soulever 50 kilos

3)DE façon QUE/ DE MANIERE QUE/ DE SORTE QUE/ SI BIEN QUE
+ INDICATIF
eg. Il travail mal SI BIEN QUE il a échoué

4)TANT DE + NOM + QUE + INDICATIF
eg. Il a tant de force que il peut soulever 60 kilos

5)TELLEMENT + VERBE + QUE
eg. Il a tellement de travail qu'il est épuisé

6)D'OU, DELA' + PHRASE NOMINALE → phrase sans verbe
eg. Il a neigé à l'abondance. D'où/Delà la paralyse

Tout le cours niveau 6 – partie 5

14-12-2009

CONCESSION/OPPOSITION

Bien que + SUBJONCTIF
eg. BIEN QUE l'école à domicile AIT rencontré de plus en plus d'adeptes cela reste un luxe

Même si + INDICATIF
eg. MEME SI l'école a domicile A rencontré de plus en plus d'adeptes cela reste un luxe


QUAND MEME
Se mets directement apres le verbe

/!/MAIS.........QUAND MEME
c'est la forme meilleur
eg.
-nombreux parents sont issus du monde de l'éducation MAIS ne sont QUAND MEME pas forcement les meilleurs pédagogues
-L'école à la maison est une alternative séduisante MAIS ces enfants peuvent QUAND MEME souffrir de solitude


AVOIR BEAU + INFINITIF
Se donner du mal en vain
eg.
-Parmi ces parents beaucoup ONT BEAU être issus du monde de l'éducation ce ne sont pas forcement les meilleurs
-L'école à domicile A BEAU rencontrer de plus en plus d'adeptes, cela reste une luxe.

MALGRE' + NOM
eg.
-Chrétien malgré tout
-malgré la réconciliation franco-rwandaise, les tensions persistent ...-> indicatif

MALGRE' + QUE + SUBJONTIF
eg
-Tu m'envie malgré que tu me déteste


IL est malade MAIS/
CEPENDANT/
TOUTEFOIS/
NEANMOINS

OR
expression de la transition entre une idée et une autre

QUOI QUE + SUBJONTIF (=BIEN QUE)
eg. QUOI QU'il AIT un accent très fort il se fait comprendre


11-01-2010

PASSIF
Deux formes

1) être + participe passé

2)Verbes à sens passif
eg. La tour Eiffel se voit bien de loin → La tour Eiffel est bien vu de loin

3)SE FAIRE + INFINITIF
seulement si le sujet est une personne.

eg. Elle s'est FAIT couper le chevaux → FAIT toujours invariable, ne s'accord jamais

Tout le cours niveau 6 – partie 4

25-11-2009

COMPARATIF
Le comparatif des adjectifs et des adverbes


Comparatif d'égalité

1) AUSSI adjectif/adverbe QUE
eg. Il est aussi grand que toi
il court aussi vite qu'elle

2)AUTANT (DE nom) QUE
uniquement devant à un verbe ou à un nom
Autant de..-> lors que il y a un nom
eg. Il a autant de livres que moi

Autant que..-> si il n'y a pas de nom
eg. Je mange autant que lui
le deuxième terme est toujours QUE


Comparatif de supériorité

PLUS + Adjectif/adverbe + QUE
eg.
Il est plus adroit que moi
il court plus vite que moi


bien(adverbe)->mieux
eg. Il travail mieux que son frère
bon ->meilleur

PLUS DE + nom
eg.
Il a plus DE courage que moi
Il a plus DE livres que moi


DE PLUS EN PLUS
eg. En mesure qu'on s'approche de l'hiver il fait DE PLUS EN PLUS froid → chaque jour est plus froid que le précédent

mal (adverbe)-> plus mal
Mauvais (adjectif)->pis

ALLER DE MAL EN PIS=Empirer=la situation devient de plus en plus mauvais


Comparatif d'infériorité

PLUS + Adjectif/adverbe + QUE
eg.
-Il est moins intelligent que toi
-Il a moins DE qualités que moi

Principales constructions suivies de l'INDICATIF ou du SUBJONCTIF

+ INDICATIF

Le locuteur envisage la réalisation effective / certaine

VERBES "objectifs" exprimant :

Une opinion: je pense, je crois, .... QUE

Un constat/ un savoir : je sais, je remarque, je vois, je m'aperçois,
je constate, j'observe, je suis conscient, j'ai L'impression ... QUE .

Une certitude:je suis certain /sur / persuadé/ convaincu, ... QUE

Une déclaration: je dis, je déclare, j'affirme, je réponds, j'assure, Je soutiens, je répété, ...QUE

Un espoir: j'espère QUE

Une évidence, une forte probabilité: il est évident, il est probable, il parait que, ... + QUE




--------------------------------
CONJONCTIONS exprimant :

La cause : parce que, puisque, étant donne que ...

La conséquence : de sorte que, si bien que, ...

L'hypothèse : si + indicatif présent, imparfait, plus-que-parfait.

Le temps : des que, depuis que, aussitôt que, après que, ...



+ SUBJONCTIF
Le locuteur envisage une réalisation possible

VERBES "subjectifs" exprimant :

Une volonté, un ordre, une interdiction: je (ne) veux (pas), je demande,
je préfère , j'ordonne, j'exige, je conseille, je permets, j'interdis, je refuse ... QUE

Un souhait : je souhaite; je désire, je voudrais, j'aimerais (bien), j'ai envie,
je préfère, ... QUE.

Une nécessité: il faut que, il est nécessaire / indispensable / urgent / primordial/ essentiel/
important, ... QUE

Une émotion, un sentiment: je suis heureux / content/ ravi / fier / triste / déçu/ surpris / étonne/ vexe / tache, ... QUE j'aime, j'ai horreur, j'ai honte ... QUE

Un regret : je regrette, je suis désolé QUE, ... quel dommage que ... ,

Une crainte : je crains, j'ai peur, .,. QUE

Un doute : je doute, je ne pense pas, je ne crois pas, il est (im)possible, il se peut, il n'est pas certain/ possible, ... QUE

Un jugement impersonnel, moral : il est bon, il est normal/ anormal, iI est inacceptable, ll est regrettable, il vaut mieux, c'est bien ... QUE



---------------------------------
CONJONCTIONS exprimant :

Le but: pour que, afin que, ... de peur que, de crainte que, ...

La concession: bien que

La condition: a condition que, pourvu que, ....

Le temps: jusqu'à ce que, en attendant que, avant que ...

Les devoirs en-ligne! - 2éme Partie, La revanche

Ayant raté totalement la consigne (on devait parler de deux objets définis et pas à notre choix) afin d'éviter la réaction du professeur, qui m'accuse de jamais les respecter, j'a du refaire les devoirs. Désolé.

À l'attention de Monsieur Le Directeur du centre commercial de Laeken

Je vous écris à propos de deux achats que j'ai faits chez vous. D'après vous ceux-ci étaient deux produits révolutionnaires dernier cri. Vos vendeurs avaient garanti des résultats miraculeux mais malheureusement les appareils sont pleins de défauts.

Pour commencer le dispositif numérique pour la préparation de boissons chaudes ne marche pas. Il confond le sucre avec le sel, le café avec le cacao, le lait avec le liquide détergent. Il sale même les toasts avec la poudre lave-vaisselle. Vous pouvez bien imaginer combien ça soit nocif pour la santé. Par conséquent ma facture médicale a augmenté énormément à cause de ça.

Même l'appareil à impulsions électroniques pour aplatir le ventre est tout à fait insatisfaisant. En l'utilisant ma fille a grossi de vingt kilos ce qui m'a provoqué beaucoup de soucis familièrs. J'ai dû utiliser l'argent que auparavant j'avais mis de côté pour le cadeau d'anniversaire de ma femme afin de payer l'addition de son diététicien. À cause de ça ma femme m'a quitté et est parti en catamaran pour l'océan indien avec un homme d'affaires néerlandais.

Si vous ne voulez pas me rembourser je l'accepterai mais au moins je m'attendrais à ce que vous me présentiez des nouvelles femmes.

Cordialement,

Vincenzo

en noir le corrections du prof

L'expression de la cause

Dans une proposition suivie de L'indicatif

PARCE QUE
Répond à la question « pourquoi ? ».
En général la proposition suit la principale.

Pourquoi étés-vous en retard? Parce que ma réveil n'a pas sonne.
La voiture a dérape parce qu'il y avait du verglas.
Je fais mes courses aujourd'hui parce que demain il y aura trop de monde.

COMME
La subordonnée précédé toujours /a principale.

Comme ma voiture était en panne, j'ai pris le métro.
Comme elle avait oublie ses clés, elle est allée chez la voisine.

PUISQUE
présente la relation entre la cause et la conséquence comme évidente.

Puisque tu connais si bien Rome, dis-nous ce qu'il faut absolument visiter.
Je vais offrir ce roman à Stéphanie puisqu'elle ne l'a pas encore lu.

Comparez puisque et parce que:

Combien de langues parles-tu?
Puisque je suis suédois, je parle évidemment le suédois. Je parle aussi le français.
Ah oui ! Pourquoi ?
Parce que je l'ai appris à l'école,




Préposition + nom (ou pronom tonique):

à cause de

Le match a été reporté à cause de la pluie et du vent.

grâce à (cause entrainant un résultat positif)

Merci ! Grâce à toi, j'ai enfin trouvé la solution.
Grâce aux exercices, j'ai tout compris.
/!/ Attention aux articles contractés : a cause du/des et grâce au/ aux


Avec un mot de liaison:

car/en effet
Ce modèle a beaucoup de succès car il est très confortable.
On trouve des palmiers à la Cote d'Azur, en effet la température y est très douce en hiver .

Les devoirs en-ligne! - Nouvelle expérience

Consigne: écrire une lettre de plainte suite à un achat défectueux. L'achat décris dans le texte suivant a réellement eu lieu:)

à l'attention de Monsieur le Directeur du centre commercial Carrefour de Alicante,

Je vous écris au sujet du nouveau cours audio-visuel de français que j'ai acheté chez vous. Le cours suive les aventures d'un homme d'affaire en voyage à Paris.

Malheureusement ce produit est plein de défauts. Dans l'extraite audio le protagoniste s'appelle Monsieur Rossi lors que dans le livre on l'appelle Monsieur Garcia.
Dans l'édition italienne Jean Bontemps, réceptionniste suisse d'hôtel, lui dit qu'elle trouve les italiens très sympas. Tandis que dans le texte ce sont les espagnoles ceux qui deviennent sympas. Je suis sur que s'il était hongrois elle aurait dit que les hongrois sont super. Cette femme est au moins hypocrite.

A' partir de ce moment là le protagoniste vis dans un cauchemar de l'horreur. Toutes les femme qu'il encontre, la taxiste, la fermière bourguignonne, la pharmacienne, etc, ont la même voix que Jean Bontemps et parlent avec un joli accent suisse! Je suis un peu effrayé de pratiquer votre cours la nuit.

Mais ce n'est pas fini. Monsieur Rossi (Garcia) a vraiment de la malchance. Il s'enrhume tout de suite. Il part en campagne et la voiture tombe sur un trou. Il n'y a plus de places sur les avions et sur les trains pour rentrer en Italie. Il y a la grève de bureau de tabac et toutes les cabines téléphoniques sont hors de service. Même monsieur Dupont, qu'il aurait dû voir, tombe malade. Trop de malheur!
La prochaine fois je vous conseillerais de l'envoyer à Lourdes au lieu qu'à Paris!

Après un an et demi, bien que vous m'ayez promis que j'aurais maitrisé le français très vite avec votre cours révolutionnaire, je suis encore au niveau six.
Si vous ne voulez pas me rembourser je l'accepterai mais j'attendrais à que vous m'offriez un repas à base de Paella et Sangria la prochaine fois que je reviendrai en Espagne.

cordialement
Vincenzo

Maintenant il faut le copier sur papier. Je vais vous donner compte des corrections. S'il découvre ça il va me casser les jambes:)